PROJEMİZ AİLELER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLİYOR

 VELİ DEĞERLENDİRME VİDEOMUZ İÇİN TIKLAYINIZ.

PROJEMİZ AİLE-ÇOCUK VE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLİYOR

ÖĞRETMENLER PROJEMİZİ DEĞERLENDİRİYOR

GOOGLE SLİDES WEB 2 ARACI KULLANILMIŞTIR

   

PROJEMİZDE NELER YAPTIK?

HAYDİ ALTTAKİ LİNKE TIKLAYIP İZLEYELİM

https://youtu.be/huFTaozdNTQ 

✅

Bu Video hazırlığı için başta Zeliha Derya Tekin ve tüm ortaklarımıza teşekkür ediyoruz.

ORTAK ÜRÜNÜMÜZ HİKAYEMİ VE KOSTÜMÜMÜ TASARLAYIP ARKADAŞLARIMA SUNUYORUM

                                    

 

PROJEMİZİN ORTAK ÜRÜNÜ WEBB2 ARACILIĞI İLE YAPILMIŞ OLAN SANAL SERGİ  (EMAZE)

Çocuklar bu sergide kendi oluşturdukları hikaye kitaplarının kahramanlarını kostümleriyle sergilediler.

                                           https://www.emaze.com/@alrzrqwzw 

ÜRÜN HAZIRLIĞI İÇİN EMEK VEREN BAŞTA NİHAL YILMAZ OLMAK ÜZERE TÜM ORTAKLARIMIZA TEŞEKKÜR EDİYORUZ.

Melihin Park Macerasi

İŞBİRLİKÇİ ÜRÜNÜMÜZ MELİHİN PARK MACERASI İSİMLİ (E-BOOK) KİTABIMIZ.TÜM ORTAKLARIN KATILIMI İLE HİKAYE ZARINI SINIFLARIMIZDA ATARAK GÜZEL BİR HİKAYE OLUŞTURDUK.MİNİKLERİMİZ HEYECANLA SONUNU BEKLEDİLER.BAKALIM İLK TEPKİLERİ YARIN NASIL OLACAK?

https://www.storyjumper.com/book/read/129474842

 Zoom üzerinden hikaye dinleme etkinliğimizi gerçekleştirdik.

 Öğrencilerimiz kendi hikayelerini  oluşturdular. Tasarladıkları kostümlerle hikayelerini arkadaşlarına anlattılar.

Rahime Özdemir Buharkent Anaokulu AYDIN

 Projemizde ilham alan çocuklarımız hikaye kitabı oluşturup sınıfta arkadaşlarına sunum yaptılar.

Rahime Özdemir/ Buharkent Anaokulu/AYDIN

 

Pelerinlerimizle özgün hikayler olusturuyoruz anlatıyoruz, canlandırıyororuz.

TASARLADIKLARI HİKAYE KİTAPLARI VE PELERİN KOSTÜMLERİ İLE ARKADAŞLARINA SUNUMLARI

Hikayelerinin sunum gününe az zaman kala çocuklarımızın hazırlıkları devam ediyor.(İbrahim Keser Anaokulu _AFYONKARAHİSAR)

Kendi tasaradıkları hikayelerini arkadaşlarına sundular

KURALLARIMIZ

ORTAKLARIMIZLA BİRLİKTE OLUŞTURDUĞUMUZ KURALLARIMIZ

KÜTÜPHANE GEZİMİZ

 

YETİŞKİN VE ÇOCUKLAR İÇİN OLUŞTURDUĞUMUZ KÜTÜPHANELERİMİZ

 

 Günlüklerimizden örnekler

VELİLERİMİZ EVDE ÇOCUKLARIYLA KİTAP OKUYOR.

      Projemiz tüm hızıyla devam ediyor. Velilerimiz çocuklarıyla beraber proje vesilesiyle kitap

 okuyorlar.

Ödünç aldığı kitabı çok beğenen 3 günde bitirip değiştiren velimiz bile oldu. Proje sayesinde evde kitap

 okuyup farklı bir atmosfere şahit olan velimiz de oldu. Kısacası projemiz tadıyla devam ederken,

çocuklara velilere ve bizlere de çok güzel hisler yaşatmaya devam ediyor. Mesela aşağıda gördüğünüz

 3 çocuklu velimin proje hakkında görüşleri benim için çok kıymetli.. Projemiz sayesinde evdeki büyük 

çocuğunda bile kısa sürede çok değişikliğe sebep olan velimi azminden dolayı canı- ı gönülden

 kutluyorum. Projemizle her haneye ufak da olsa güzel bir anı, güzel düşünceler oluşturduysak ne mutlu

 bizlere.

 

 ZOOM  ARACIĞILIYLA TÜM ÖĞRENCİLERİN HİKAYE DİNLEME ETKİNLİĞİ AFİŞİMİZ

veli izin belgeleri

 

Günlükler gelmeye aşladı.

 

MART VE NİSAN AYINDA PROJEMİZ İÇİNDE YAPILACAK ETKİNLİKLERİMİZ.ORTAKLARLA YAPILAN HARİKA İŞBİRLİKÇİ VE ORTAK ÜRÜN İÇEREN ÇALIŞMALAR ZOOM TOPLANTILARI,KİTAP ALIŞVERİŞLERİ,GÜNLÜK TUTMA,KÜTÜPHANE GEZİLERİMİZ VE NİCE GÜZEL ÇALIŞMALARIN DETAYLARI

PROJE BAŞINDA VELİLERE YÖNELİK İLK TEST

Velilerimize projemizin başında google form aracılığıyla oluşturduğumuz 9 soruluk bir anket ulaştırıp doldurmalarını istedik. formlarda yer alan sorulara verilen cevaplara baktığımızda velilerimizin projemiz başlamadan kitapla etkileşiminin az olduğunu gözlemledik. Projemizle velilerimizin ellerinde kitaba daha çok yer vermelerine vesile olacağımıza inanıyoruz. Velilerimizin de çoğunluğu projemizin faydalı olacağını düşünmesi bizi mutlu etti. Projemizde hızla ilerliyoruz, yolculuğumuz keyifle devam ediyor.

PROJEMİZ HAKKINDA GENEL BİLGİLENDİRME

 Eğitimin ilk basamağı olan ailenin, toplumun genel sorununu teşkil eden telefon tablet,televizyon bağımlılığından bir nebze de olsa kurtarabilmesi amacıyla okulumuzda bu projenin gerekliliği görülmüştür.

            Bunun için Ailemin Aynasıyım sloganıyla  çocukların ebeveynlerinin elinde görebileceği en güzel şeyin kumanda ya da telefon yerine kitap olabileceği düşüncesinden hareket edilmiştir. Okulumuzda ailelerin yardımıyla hem yetişkin hem çocuk kitapları kütüphanesi oluşturulmuştur. Bu kütüphaneden Al  götür, oku getir  sloganıyla hem aile hem çocuk kitap ödünç almaktadır. Böylelikle hem çocuklarda sorumluluk bilincini, hem çağımızın büyük sorunu olan okuma alışkanlığını, hem ailede hem çocukta arttırmayı hedefliyoruz.

            Bu proje ile okul aile ve çocuk üçgeni içerisinde iletişim ağını kuvvetlendirmeyi,ailenin okuldan  çocuklar vasıtasıyla haber alabilmesi, kısacası okulunda neler yaşadığı ve hissettiklerini ailesine aktarmasının kolaylaşması ,çocukların bu bağlamda kendini ifade etme becerisi ve resim çizme becerisinin ve kelime dağarcığının gelişmesini hedeflenmiştir.

            Projemizde çocuklar her gün düzenli olarak okulda yaptıklarını ailesine anlatıp yazdırıyor, ardından kendisi resmediyor. Her hafta Cuma günleri çocuklar seçtikleri hikaye kitabını eve götürüyor ve ailelerine okutuyor. Ayrıca ebeveynler de okulda oluşturulan veli kütüphanesinden aldıkları kitapları evde çocuklarıyla beraber okuyor. Projemiz verimli şekilde devam ediyor. Sonraki aşamada ise çocuklar kendi hayal dünyalarındaki kitabı yazdırıp resmedecekler. Velilerimizle ve ortaklarımızla iş birliği içinde güzel bir proje yürütüyoruz. Bu da bizi çok heyecanlandırıyor. E
mek veren herkese teşekkür ederiz. 

Öğrenci İlk Test

 

Günlükler okuldan eve-evden okula..

GÜNLÜKLER BÜYÜK BİR TİTİZLİKLE HER GÜN AİLE VE ÇOCUK TARAFINDAN İŞLENİYOR.ÇOCUK ANLATIYOR AİLE YAZIYOR.SAYFANIN EN SONUNADA GÜNÜN EN SEVDİĞİ ANIN RESMİNİ ÇİZİYOR.VE OKULA HAZIRLANAN BEZ ÇANTALARLA GÖNDERİLİYOR. BÖYLELİKLE OKULUNUN BİR AYNASI GÖREVİNİ ÇOCUK DEFTERE YANSITIYOR. REZZAN G.ULUDAĞ

Proje Ortakları

proje introsu

                                                   Kütüphane gezimiz

                

GÜVENLİK VE ETİK(VELİ İZİN BELGELERİMİZ)

 

PROJEMİZİN LOGOSU VE AFİŞİ

 

LOGOMUZ

AFİŞİMİZ